A Prefeitura de Catalão formalizou nesta quarta-feira (08) a entrega do Jardim Aromático na Escola CAIC São Francisco de Assis. O projeto é fruto de uma cooperação técnica com o Ministério Público, voltada ao fortalecimento das diretrizes de educação ambiental no município.
A implantação do espaço é decorrente da premiação do Concurso de Vídeo Liga Cidade Limpa, realizado no último semestre, no qual a instituição alcançou a terceira colocação. A iniciativa converte o reconhecimento acadêmico em benefício infraestrutural e pedagógico permanente para a unidade.
O objetivo é que o espaço se consolide como um laboratório vivo, promovendo a autonomia dos alunos no manejo ambiental e no exercício da cidadania ativa
Objetivos Estratégicos e Metodologia
O Jardim Aromático foi projetado para atuar como uma extensão do ambiente de sala de aula, fundamentado em quatro pilares principais:
• Gestão de Resíduos: Implementação de práticas de reaproveitamento de materiais;
• Interação Botânica: Estudo técnico das propriedades e da importância das plantas aromáticas;
• Preservação de Recursos Naturais: Estímulo à conscientização sobre a gestão de solo, água e biodiversidade;
• Qualificação do Espaço Escolar: Transformação do ambiente em um local mais salubre e propício ao desenvolvimento educativo.
Cooperação e Governança
A viabilização do projeto destaca a integração entre os órgãos públicos na execução de políticas voltadas à sustentabilidade. O suporte operacional da Secretaria de Meio Ambiente, aliado ao apoio institucional do Ministério Público, permitiu que a escola recebesse uma estrutura que alia estética à funcionalidade técnica.
Com a entrega oficial, a governança e a manutenção do Jardim Aromático passam a ser de responsabilidade da comunidade escolar. O objetivo é que o espaço se consolide como um laboratório vivo, promovendo a autonomia dos alunos no manejo ambiental e no exercício da cidadania ativa.
A administração municipal reitera a importância da colaboração do corpo docente, discente e dos familiares na preservação deste ativo público, que serve como referência de boas práticas ambientais para a Rede Municipal de Ensino.
